.RU

Учебно-методический комплекс дисциплины «документационное сопровождение туристической деятельности» программы опережающего профессионального обучения и повышения квалификации - страница 5



Вариант 6.

Вариант 7.

Вариант 8.

Вариант 9.


Вариант 10.


Примерные темы рефератов



10. Методические указания для преподавателей по дисциплине


На первом занятии по данной учебной дисциплине необходимо ознакомить слушателей с порядком ее изучения, раскрыть место и роль дисциплины в системе наук, ее практическое значение, довести требования к освоению дисциплины, ответить на вопросы.

При подготовке к лекционным занятиям необходимо подготовить план проведения, где обязательны: - содержание вступительной, основной и заключительной частей лекции. В ходе вступительной части ознакомить обучающихся с учебной и методической литературой, в т.ч. с новой учебной литературой, акцентировать внимание на публикациях в периодической печати, сайтах Интернета, по теме лекционного и семинарского занятий. Определить средства материально-технического обеспечения лекционного занятия (включая технические средства обучения) и порядок их использования в ходе чтения лекции.

В ходе лекционного занятия преподаватель должен назвать тему, учебные вопросы, ознакомить слушателей с перечнем основной и дополнительной литературы по теме занятия. Желательно дать слушателям краткую аннотацию основных первоисточников. Во вступительной части лекции обосновать место и роль изучаемой темы в учебной дисциплине, раскрыть ее практическое значение. Если читается не первая лекция, то необходимо увязать ее тему с предыдущей, не нарушая логики изложения учебного материала. Раскрывая содержание учебных вопросов, акцентировать внимание слушателей на основных категориях, явлениях и процессах, особенностях их протекания. Раскрывать сущность и содержание различных точек зрения и научных подходов к объяснению тех или иных явлений и процессов. Следует аргументировано обосновать собственную позицию по спорным теоретическим вопросам. Приводить примеры. Задавать по ходу изложения лекционного материала риторические вопросы и самому давать на них ответ. Это способствует активизации мыслительной деятельности обучающихся, повышению их внимания и интереса к материалу лекции, ее содержанию. Преподаватель должен руководить работой по конспектированию лекционного материала, подчеркивать необходимость отражения в конспектах основных положений изучаемой темы. В заключительной части лекции необходимо сформулировать общие выводы по теме, раскрывающие содержание всех вопросов, поставленных в лекции.

Проводить групповые и индивидуальные консультации в ходе подготовки к текущей и промежуточной аттестации по учебной дисциплине.

Рекомендовано в процессе проведения занятий использовать наглядные пособия, презентационный материал, CD или видеофильмы согласно заданной теме.

Для улучшения качества самостоятельной работы слушателей, кроме основных, рекомендуется использовать и творческие подходы – обсуждение результатов посещения выставок, конкурсов, навыков, полученных в результате профессиональной деятельности.


11. Глоссарий




^ 12. Тесты и другие контрольно-измерительные материалы для оценки освоения материала по дисциплине



  1. Документирование – это:

а) придание юридической силы принятому управленческому решению с помощью документов;

б) запись в соответствии с законодательством;

в) создание документов, т.е. запись по установленным формам необходимой для управления информации;

г) создание юридической документации для деятельности организации;

д) создание бухгалтерской документации для деятельности организации;

е) нет правильного ответа


^ 2. В соответствии с ГОСТ Р 6.30-2003, каждое предприятие обязано применять:

а) общий бланк, бланк приказа, бланки конкретных видов документов;

б) бланк предприятия, бланк письма, бланки конкретных должностных лиц;

в) бланк письма, общий бланк, бланки конкретных видов документов;

г) бланк вышестоящей организации, бланк должностного лица, бланк письма, общий бланк;

д) общие бланки и бланки для писем форматов А4 и А5;

е) нет правильного ответа


^ 3. Преимущества углового штампа обеспечивают:

а) экономию площади листа;

б) современный дизайн;

в) выполнение требований ГОСТа;

г) удобства при оформлении многостраничных документов;

д) удобства при оформлении долгосрочных (свыше 10 лет) документов;

е) нет правильного ответа


^ 4. Формуляр-образец организационно-распорядительного документа представляет собой:

а) макет бланка документа, подготовленного к изданию типографским способом;

б) образец бланка документа;

в) схему расположения реквизитов организационно-распорядительного документа;

г) образец конкретного вида организационно-распорядительного документа;

д) перечень справочных данных организации;

е) нет правильного ответа


5^ . Совместный организационно-распорядительный документ оформляетс��:

а) на бланке одной из организаций;

б) на совместном бланке двух организаций;

в) на чистом листе формата А 4;

г) на бланках вышестоящих организаций;

д) любым способом;

е) нет правильного ответа


^ 6. Реквизит документа – это:

а) фирменный бланк;

б) основная часть документа;

в) его отдельная часть;

г) основная часть документа;

д) штамп организации, написавшей письмо;

е) нет правильного ответа


7^ . В каком варианте ответа названы реквизиты конкретного вида документ��:

а) государственный герб, код формы документа, наименование вида документа, регистрационный номер, дата документа, место составления;

б) наименование организации, эмблема или товарный знак, наименование вида документа, код организации, код формы документа, дата, регистрационный номер;

в) наименование организации, наименование вида документа, регистрационный номер, дата документа, место создания документа;

г) наименование организации, код организации, код формы документа, справочные данные об организации;

д) наименование организации, наименование вида документа, дата, регистрационный номер;

е) нет правильного ответа


^ 8. В каком варианте правильно названы реквизиты бланка приказа?

а) государственный герб, наименование организации, наименование вида документа «ПРИКАЗ», дата документа, регистрационный номер, место составления;

б) государственный герб, наименование организации, наименование вида документа «ПРИКАЗ», дата, регистрационный номер, место составления, справочные данные об организации;

в) государственный герб, код формы документа, наименование вида документа «ПРИКАЗ», регистрационный номер, дата документа;

г) эмблема, наименование организации, вид документа «ПРИКАЗ», дата, место составления;

д) наименование организации, код организации, код формы документа, справочные данные об организации, наименование вида документа «ПРИКАЗ», дата документа, регистрационный номер, место составления;

е) нет правильного ответа


^ 9. Из перечисленных ниже реквизитов организационно-распорядительных документов выберите реквизиты, необходимые для придания документам юридической силы:


1. Справочные данные об организации

7.Место составления документа

2. Наименование вида документа

8. Отметка об исполнении

3. Наименование организации

9. Регистрационный номер

4. Подпись

10. Адресат

5. Гриф утверждения

11. Текст

6. Дата документа

12. Виза согласования


10. Какие способы оформления даты в документах являются правильными?


а) 05.02.08.

д) 5 февраля 2008 г.

б) 05.02.2008 г.

е) 08.02.05

в) 05 февраля 2008 г.

ж) 05 февраля 2008

г) 2008.02.05





11. Гриф утверждения ставится:

а) на документах, указанных руководителем фирмы;

б) на документах, определенных законодательством;

в) на всех внутренних документах;

г) на документах, предназначенных для вышестоящих организаций;

д) на документах долгосрочного (свыше 10 лет) хранения;

е) нет правильного ответа


^ 12. Каким способом проставляется дата в грифе утверждения документа:

а) машинописным способом;

б) проставляется от руки секретарем после утверждения документа руководителем;

в) проставляется самим руководителем в момент утверждения документа;

г) проставляется любым способом;

д) проставляется председателем комиссии;

е) нет правильного ответа


^ 13. Почтовый адрес в реквизите «Адресат» на служебном письме указывается:

а) всегда;

б) по желанию отправителя;

в) при переписке с постоянными партнерами;

г) при переписке с новыми партнерами;

д) при отправке многостраничных документов;

е) не указывается


^ 14. На документах разрешается проставлять не более:

а) одного адреса;

б) двух адресов;

в) трех адресов;

г) четырех адресов;

д) пяти адресов;

е) шести адресов


^ 15. На каком служебном письме проставляется ссылка на номер и дату документа:

а) гарантийном;

б) сопроводительном;

в) ответном;

г) циркулярном;

д) на всех письмах;

е) нет правильного ответа


^ 16. Датой протокола является:

а) дата подписания;

б) дата заседания;

в) дата регистрации;

г) дата утверждения;

д) дата согласования;

е) день передачи на исполнение


^ 17. Отметка о контроле проставляется на документе:

а) на верхнем поле в правом углу;

б) на нижнем поле в правом углу;

в) на левом поле;

г) произвольно;

д) на оборотной стороне первого листа документа;

е) на оборотной стороне последнего листа документа


^ 18. Подпись руководителя на приказе заверяется печатью:

а) всегда;

б) никогда;

в) по указанию руководителя;

г) только на приказах по основной деятельности;

д) только на приказах по личному составу;

е) нет правильного ответа


^ 19. На каких документах требуется обязательное проставление печати:

а) на приказе по личному составу;

б) на приказе по основной деятельности;

в) на коммерческом предложении;

г) на гарантийном письме;

д) на протоколе;

е) на акте


^ 20. Печать на организационно-распорядительных документах проставляется:

а) на любом свободном месте;

б) ниже реквизита «Подпись»;

в) должна быть захвачена личная подпись;

г) должна быть захвачена часть наименования должности лица, подписавшего документ;

д) должна быть захвачена расшифровка подписи;

е) нет правильного ответа


21. Способ удостоверения документа, производимый после подписания, санкционирующий распространение действия документа на определенный круг учреждений, должностных лиц – это:

а) согласование;

б) визирование;

в) утверждение;

г) проставление печати;

д) заверение;

е) нет правильного ответа


^ 22. В результате рассмотрения руководителем входящего документа на нем появляется:

а) подпись;

б) резолюция;

в) виза;

г) отметка о контроле;

д) отметка о поступлении;

е) нет правильного ответа


^ 23. Визы на распорядительных документах проставляются:

а) на первом листе подлинника документа;

б) на последнем листе подлинника документа;

в) на первом листе второго экземпляра документа;

г) на последнем листе второго экземпляра документа;

д) на документах долгосрочного (свыше 10 лет) хранения;

е) нет правильного ответа


^ 24. Резолюция проставляется:

а) в правом верхнем углу;

б) на полях документа;

в) на любом свободном месте документа, кроме полей;

г) под реквизитом «Подпись»;

д) на отдельном листе бумаги;

е) в отдельном специальном журнале

^ 25. К протоколу в качестве приложения должен быть оформлен список присутствующих:

а) если присутствующих более 5 человек;

б) если присутствующих более 10 человек;

в) если присутствующих более 15 человек;

г) при любом количестве приглашенных;

д) если на совещании присутствуют приглашенные из других учреждений;


^ 13. Перечень вопросов к промежуточной и итоговой аттестации


Перечень вопросов



Список рекомендуемой литературы



  1. Гушина И.А., Зайцева Н.А. Документационное обеспечение управления в социально-культурном сервисе и туризме. М. Альфа-М, Инфра-М, 2009

  2. Зайцева Н.А. Менеджмент в сервисе и туризме. М. Форум, 2007

  3. Панасенко Ю.А. Делопроизводство: документационное обеспечение управления: Учебное пособие. – 2-у изд. – М.: РИОР, 2007.

  4. Перечень типовых управленческих документов, образующихся в деятельности организаций, с указанием сроков хранения (утв. Росархивом 06.10.2000 в ред. от 27.10.2003).

  5. Рогожин М.Ю. Деловые документы в примерах и образцах. – М: Международный центр финансово-экономического развития, 2005.

  6. Рогожин М.Ю. Документационное обеспечение управления. М. Проспект, 2008

  7. Стенюков М.В. Справочник по делопроизводству. – М: А-Приор, 2007

  8. Типовая инструкция по делопроизводству в Федеральных органах исполнительной власти, утвержденная приказом Федеральной архивной службы России от 27.11.2000 № 68.

  9. Трудовой кодекс Российской Федерации. ФЗ от 31.12.2001 № 197-ФЗ (в ред. от 30.06 2006 № 90-ФЗ)

  10. Янковая В.Ф. Секретарь-референт высокой квалификации. Язык и стиль управленческой документации. – М: Академия, 2007.

uchebno-metodicheskij-kompleks-posobie-tyumen-2011-federalnoe-gosudarstvennoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-visshego-professionalnogo-obrazovaniya-tyumenskaya-gosudarstvennaya-akademiya-kulturi-iskusstv-i-socialnih-tehnologij.html
uchebno-metodicheskij-kompleks-prakticheskaya-grammatika-tretij-god-obucheniya-dlya-specialnosti-033200-050303-inostrannij-yazik-kvalifikaciya-specialista-uchitel-nemeckogo-yazika-elabuga-2010.html
uchebno-metodicheskij-kompleks-praktika-ustnoj-i-pismennoj-rechi-tretij-god-obucheniya-dlya-specialnosti-033200-050303-inostrannij-yazik-kvalifikaciya-specialista-uchitel-nemeckogo-yazika-elabuga-2010.html
uchebno-metodicheskij-kompleks-pravo-mezhdunarodnih-dogovorov-specialnost-030500-yurisprudenciya-bakalavriat.html
uchebno-metodicheskij-kompleks-pravoohranitelnie-organi-rk-dlya-specialnostej-050301-yurisprudenciya.html
uchebno-metodicheskij-kompleks-pravovie-osnovi-gosudarstvennogo-finansovogo-kontrolya-specialnost-yurisprudenciya.html
  • vospitanie.bystrickaya.ru/vozrastnie-osobennosti-razvitiya-regulyativnih-programma-monitoringa-urovnya-sformirovannosti-universalnih-uchebnih.html
  • thescience.bystrickaya.ru/iliya-obrashaetsya-k-semyam-vstuplenie.html
  • paragraph.bystrickaya.ru/kriokonservirovanie-embrionov-cheloveka-na-stadii-zigoti-mesto-diagnostiki-v-reprodukcii-2.html
  • literatura.bystrickaya.ru/samostoyatelnaya-rabota-uchebno-metodicheskij-kompleks-po-discipline-informacionnie-sistemi-v-ekonomike-specualnostnapravlenue.html
  • kanikulyi.bystrickaya.ru/zamena-tovara-nenadlezhashego-kachestva-usloviya-udovletvoreniya-otdelnih-trebovanij-potrebitelya-23-sudebnaya-zashita.html
  • paragraph.bystrickaya.ru/kontrolnoe-zadanie-2-dlya-togo-chtobi-pravilno-vipolnit-zadanie-2-neobhodimo-usvoit-sleduyushie-razdeli-kursa-anglijskogo-yazika-po-rekomendovannomu-uchebniku-vidovremennie-formi-glagola.html
  • shkola.bystrickaya.ru/nravstvennoe-vospitanie-mladshih-shkolnikov.html
  • institute.bystrickaya.ru/fgunpp-rosgeolfond-moskovskij-filial-fgunpp-rosgeolfond-nauchnij-centr-viems.html
  • kolledzh.bystrickaya.ru/6-analiz-bazovogo-zavodskogo-varianta-tehnologicheskogo-processa-razrabotka-tehnicheskih-trebovanij-na-operaciyu.html
  • urok.bystrickaya.ru/pravila-provedeniya-antikorrupcionnoj-ekspertizi-normativnih-pravovih-aktov-i-proektov-normativnih-pravovih-aktov-105-metodika-stranica-11.html
  • essay.bystrickaya.ru/ekspertiza-kachestva-pshenichnogo-hleba.html
  • crib.bystrickaya.ru/kafedra-bankovskoe-delo-utverzhdeno-na-zasedanii-kafedri-bankovskogo-dela.html
  • knowledge.bystrickaya.ru/metodika-kommunikativnogo-obucheniya-s-ispolzovaniem-situacij-barbasova-e-g.html
  • literature.bystrickaya.ru/d-n-mamin-sibiryak.html
  • school.bystrickaya.ru/literatura-farmakologiya-lechenie-anemij-fermentnie-preparati.html
  • thesis.bystrickaya.ru/problemi-zhenskogo-dvizheniya-v-proshlom-i-nastoyashem.html
  • spur.bystrickaya.ru/laboratornaya-rabota-1-izmerenie-uskoreniya-tela-pri-ravnouskorennom-dvizhenii.html
  • lektsiya.bystrickaya.ru/posesheniya-k-vracham-terapevtam-uchastkovim-i-pediatram-uchastkovim-rkb-2-posesheniya-v-priemnom-pokoe-bolnichnih-uchrezhdenij-konsultacii-vrachami-stacionarov-ambul-stranica-2.html
  • college.bystrickaya.ru/24-rejtingi-doveriya-i-kognitivnij-dissonans-protesti-v-moskve-i-zapusk-mehanizma-politicheskoj-reakcii-73-scenarii.html
  • predmet.bystrickaya.ru/slovosochetanie-predikativnaya-edinica.html
  • esse.bystrickaya.ru/rabochaya-programma-po-discipline-metodi-i-sredstva-izmerenij-ispitanij-i-kontrolya-po-specialnosti-220501-65.html
  • grade.bystrickaya.ru/napadenie-tonkogo-mira-roman.html
  • letter.bystrickaya.ru/oa-yurova-uchitel-i-uchashiesya-kak-subekti-pedagogicheskogo-obsheniya-i-v-alekseenko-es-ukraina-novie-realii.html
  • textbook.bystrickaya.ru/hrestomatiya-stranica-29.html
  • otsenki.bystrickaya.ru/skazka-o-pravilnom-pitanii.html
  • doklad.bystrickaya.ru/uchebno-metodicheskij-plan-zanyatij-studentov-iv-kursa-dnevnogo-otdeleniya-stranica-10.html
  • thescience.bystrickaya.ru/granitov-v-m-gerpesvirusnaya-infekciya.html
  • tetrad.bystrickaya.ru/v-berdske-proizoshel-proriv-vodoprovoda-novosibirskaya-oblast-informacionnoe-agentstvo-regnum-28032012.html
  • laboratornaya.bystrickaya.ru/programma-voprosov-k-mezhdisciplinarnomu-gosudarstvennomu-ekzamenu-po-specialnosti-031401.html
  • literature.bystrickaya.ru/ekzamen-nachalsya-v-8-chas-30-min-zakonchilsya-v-10-30-chas-min-pp.html
  • otsenki.bystrickaya.ru/sekciya-4-sistemi-upravleniya-kosmicheskaya-navigaciya-i-svyaz-provodit-xiv-mezhdunarodnaya-nauchnaya-konferenciya.html
  • uchitel.bystrickaya.ru/programma-uchebnoj-disciplini-modulya-stilistika-osnovnogo-izuchaemogo-yazika.html
  • learn.bystrickaya.ru/glava-4-vtoroj-vecher-seminara-vadim-gurangov-vladimir-dolohov-fejerverk-volshebstva-roman-uchebnik-veselogo-volshebstva.html
  • doklad.bystrickaya.ru/voprosi-i-otveti-k-zachyotu-po-zashite-naseleniya-vesna-2003.html
  • uchitel.bystrickaya.ru/rabochaya-programma-disciplini-diagnostika-remont-montazh-servisnoe-obsluzhivanie-oborudovaniya.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.